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Page:Mercure de France tome 006 1892 page 293.jpg - MercureWiki

Page:Mercure de France tome 006 1892 page 293.jpg

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poète inégal. Ce défaut n'est-il point une quasi  
 
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supériorité? Encore un^ fois,je ne dirai pas non.
 
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Entre ces ébauches, la plus notable, par l'importance  
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qu'elle devait avoir, semble être ''Irénée''. Il  
 
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n'écrivit qu'un acte à peine de cette tragi-comédie  
 
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exemple, celui où sont dits les méfaits de la  
 
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science, il y a des vers exquis ou formidables.
 
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Asmodeus qui veut lui apprendre la science,
 
Asmodeus qui veut lui apprendre la science,
 
c'est-à-dire l'amour— puisque tout est dans ce mot et que la science n'est que désir, c'est-à-dire amour (i).
 
c'est-à-dire l'amour— puisque tout est dans ce mot et que la science n'est que désir, c'est-à-dire amour (i).
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L'Archange qui veille sur le frêle Irénée répond  
 
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(je cite d'après un premier texte modifié dans le  
 
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dernier manuscrit):
 
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« Le savoir est un puits aux murailles moisies. » Asmodeus:
 
« Le savoir est un puits aux murailles moisies. » Asmodeus:
« Le savoir est un ciel d'éternel germinal. >
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Tel est le débat, entremêlé d'aristophanesques  
 
Tel est le débat, entremêlé d'aristophanesques  
 
bouffonneries. Irénée succombe, et, dès qu'il est savant, «la nature lui paraît abominable >, (2}.
 
bouffonneries. Irénée succombe, et, dès qu'il est savant, «la nature lui paraît abominable >, (2}.

Version du 20 novembre 2014 à 13:48


rimes les plus sûres et rythmée merveilleusement? Il reste seulement certain que, de même que tous les esprits très féconds, Aurier était un poète inégal. Ce défaut n'est-il point une quasi supériorité? Encore un^ fois,je ne dirai pas non.
 Entre ces ébauches, la plus notable, par l'importance qu'elle devait avoir, semble être Irénée. Il n'écrivit qu'un acte à peine de cette tragi-comédie où il voulait expliquer non pas seulement l'inutilité, mais la nocuité de l'expérience et du savoir humains ; ce peu est déjà d'un grand intérêt: on y sent une réelle force de pensée et, dans tels passages, celui des femmes de jadis, par exemple, celui où sont dits les méfaits de la science, il y a des vers exquis ou formidables.
 Irénée, l'Innocence, est sollicité par le démon Asmodeus qui veut lui apprendre la science, c'est-à-dire l'amour— puisque tout est dans ce mot et que la science n'est que désir, c'est-à-dire amour (i).
 « Viens, dit Asmodeus. "Non! Viens ! Mes lèvres ont le goût des ambroisies. » L'Archange qui veille sur le frêle Irénée répond (je cite d'après un premier texte modifié dans le dernier manuscrit): « Le savoir est un puits aux murailles moisies. » Asmodeus: « Le savoir est un ciel d'éternel germinal. Tel est le débat, entremêlé d'aristophanesques bouffonneries. Irénée succombe, et, dès qu'il est savant, «la nature lui paraît abominable >, (2}. Fâcheusement, l'éducation classique, la lecture, souvent maladroite, des tragédies de la belle époque, de séculaires préjugés, la routine où, depuis la Renaissance, les professeurs de belles-

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